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Crescer e aprender com a sua criança de 5 anos ou mais

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Fazer amigos, formar ideias, seguir regras..... tudo está a fazer sentido agora que a escola vai começar!

A imaginação também alcança novos níveis e as habilidades físicas estão no auge. Aqui, encontrará formas de fazer com que a criatividade e a capacidade de solução de problemas façam parte do dia-a-dia do seu filho, pavimentando o caminho para uma aprendizagem contínua e uma abordagem positiva perante a vida.

Como a criança brinca nesta idade:



A criança faz desenhos perceptíveis, escreve o seu nome, faz puzzles elaborados, veste-se sozinha.

Os seus desenhos são símbolos de coisas reais; pode desenhar uma casa de dois andares mesmo se morar num apartamento.

A sua memória é cada vez maior e começa a fazer comparações.

Aponta razões e soluciona problemas.

Consegue ordenar alguns objectos e organizá-los em categorias simples.

Consegue imitar a postura dos adultos e imitar tons de voz.

Quando chegar à idade escolar, as suas amizades fortalecem-se.

Os meninos começam a brincar em grupos maiores do que os das meninas.

Explica as regras de jogos a outras crianças.

Indica aos outros quando algo é a fingir ou real.

Poderá ser capaz de completar uma actividade sem esperar por instruções.

Brinquedos adequados para esta idade:

Brinquedos que incentivam a expressão criativa
Skates
Brincadeiras que imitam a realidade ou mundos de fantasia
As figuras de heróis de acção incentivam as crianças a combinar a imaginação e as capacidades de solução de problemas nas suas brincadeiras. À medida que inventam histórias de "faz-de-conta" de maior complexidade, as crianças gostam de criar problemas para as personagens e representam as soluções.

Brinquedos electrónicos de aprendizagem
Brinquedos de entretenimento
Máquina fotográfica de funcionamento simples
Puzzles com 25 a 50 peças
Jogos de equilíbrio
Jogos de cartas simples e bingo com imagens
Materiais de ciências como ímans, binóculos, lentes de aumento
Bicicletas com rodinhas de apoio e capacete
Corda de saltar




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